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Relatório Anual 2013

CONGRESSO DE JOVENS SURDOS NO PARANÁ “Cultura Surda” foi o tema de palestra realizada pelo professor do Centro de Educação para Surdos Rio Branco, Alexandre Melendes, no Congresso de Jovens Surdos no Paraná. até o ensino superior foram alguns dos objetivos do encontro que reuniu jovens e adultos de 18 a 35 anos. Para o professor Alexandre Melendes, o congresso permitiu entender melhor o mundo dos surdos, informar seus direitos e compreender a missão que eles têm no mundo. Participaram, ainda, do en- contro, May Ciardelli, surda italiana que participou de palestra da World Federation of the Deaf Youth Section, Professor Alexandre Melendes com participantes do Congresso filiado à ONU, Heloir Aparecido Montanher, palestrante surdo Sob a temática central “Jovens Mostrar a importância da co- da Universidade Estadual do Surdos: em busca do Empodera- munidade surda e seu desenvol- Oeste do Paraná (UNIOESTE), mento”, os participantes compar- vimento para a cidadania e valo- Sandro Pereira dos Santos, tilharam conhecimentos e experi- rização social, promover a acessi- que comentou sobre direitos e ências sobre suas vidas, estimu- bilidade para os surdos, compre- deveres, e Claudia Hayakawa, lando a identidade do surdo e va- ender a inclusão social e compar- idealizadora do Encontro de lorização da Língua Brasileira de tilhar experiências de formação Jovens Surdos do Brasil. Sinais (Libras). dos surdos da educação básica CONGRESSO PROMOVIDO PELA ANDEA Mirian Caxilé, tradutora e intérprete do Centro de Educação para Surdos Rio Branco, e Caio Mendes, professor do Colégio Rio Branco, apresentaram trabalhos no Congresso. O Congresso Nacional de Difi- O encontro contou, também, como desenvolvem a educação culdades de Ensino e Aprendi- com a participação de Ana Cláudia bilíngue e explicou a metodolo- zagem, promovido pela Associa- Crivellaro e Carla Marquat, Orien- gia das aulas. ção Nacional de Dificuldades de tadora Educacional e Orientadora O professor Caio Mendes falou Ensino e Aprendi- de Apoio a Aprendizagem do CRB. sobre o projeto “Humana Mente”, zagem (Andea). Mirian Caxilé falou aos parti- desenvolvido durante as aulas de cipantes sobre a “Inclusão de História e que resultou na peça de Alunos Surdos em Classes Regu- teatro com a palestra “Humana lares”, apresentando o trabalho Mente: Acessibilidade em Projeto de inclusão assistida desenvolvi- Teatral Multidisciplinar no Colégio do pelo CES nas instituições Rio Rio Branco”. Caio mostrou o vídeo Branco, que garante a inclusão produzido e explicou o surgimen- dos alunos surdos no ensino to do projeto, a iniciativa dos regular a partir do 6º ano do alunos e a parceria entre profes- Ensino Fundamental no Colégio sores, alunos e intérpretes do CES Rio Branco. Falou, ainda, sobre para viabilizar a acessibilidade do a proposta de ensino do CES, espetáculo. Caio Mendes e Mirian Caxilé 102 Relatório Anual 2013


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