No Dia Nacional de Combate ao Bullying, estudantes do 5º ano participaram de uma atividade promovendo reflexão, empatia e ação.
Através do compartilhamento de práticas, brincadeiras e estratégias de interação, o trabalho dos monitores se fortaleceu.
No mês dedicado a proteger os jovens, o CES promoveu uma ação com os alunos do 4º e 5º anos para abordar o tema.
Na passagem do 1º para o 2º ano e do 5º para o 6º ano, os alunos plantam árvores de espécies nativas da Mata Atlântica.
O final de ano foi marcado por ações de festividade e acolhimento, que envolveram alunos, famílias, colaboradores e apoiadores.
O 5º ano recebeu a visita da escritora e ilustradora surda Viviane Midori. A atividade é parte dos estudos sobre Literatura Surda.
A turma do 2º ano viveu experiências e atividades que uniram Ciências, Geografia e Arte, em celebração e respeito à natureza.
Oficina “Como a tecnologia pode ajudar na comunicação” foi gratuita e aberta ao público, reunindo alunos, familiares e convidados.
Os alunos aprenderam fundamentos do Esporte de Orientação, estimulando o raciocínio lógico, trabalho em equipe e atividade física.
As crianças experimentaram posturas, exercícios de respiração e momentos de atenção plena, parte das práticas de Yoga e meditação.
O livro “Viviana, a rainha do pijama” despertou interesse nos alunos em tradições familiares, festas do pijama e memórias afetivas.
Os alunos do 5º ano organizaram sua Festa Junina para as turmas do Programa de Estimulação do Desenvolvimento e do Infantil 4.
Alunos do 2º e do 3º anos receberam poetisa para encerrar o projeto, que valorizou raízes culturais, diversidade e colaboração.
Os alunos apresentaram projetos realizados durante o Ciclo Síntese, em que se aprofundam e desenvolvem temas interdisciplinares.
Os alunos agora também têm a oportunidade de praticar esgrima, oferecida graças a parceria com o Instituto Touché.
Durante o ano, as ações envolveram as famílias, para oferecer acolhimento e fortalecer principalmente mulheres, mães e familiares.
