21/09/2009

Darrell Fraser, do Departamento de Educação de Victoria (Austrália), visita a Fundação de Rotarianos de São Paulo 

No dia 17 de setembro, a Fundação de Rotarianos de São Paulo recebeu em visita o educador Darrell Fraser, Vice-Secretário do Departamento de Educação do Estado de Victória ( Austrália ), Judy Petch – Gerente Geral da Divisão de Reforma e Melhoramento Escolar do Departamento de Educação e Treinamento e Stephen Sullivan, Gerente de Operações do Departamento de Educação e Desenvolvimento da Primeira Infância.

A partir da esquerda: Carlos Gueiros, José Antonio Antiório, Judy Petch, Stephen Sullivan, Darrell Fraser, Eduardo Barros Pimentel e Marco Rossi.

Darrell Fraser, que atua no Departamento de Educação e Desenvolvimento da Primeira Infância do Estado de Victoria desde 2004, foi recebido na unidade Higienópolis, por Eduardo Barros Pimentel, Presidente da Fundação de Rotarianos de São Paulo, Carlos Gueiros, Presidente do Conselho Superior da FRSP, Marco Rossi, Superintendente da FRSP, Esther Carvalho diretora-geral do CRB e José Antonio Antiório, representando o Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de São Paulo – SIEEESP.

Dando sequência à visita e acompanhado pelo superintendente da FRSP, Marco Rossi, e pela diretora-geral do CRB, Esther Carvalho, o grupo esteve no Centro Profissionalizante Rio Branco - Cepro, quando puderam ouvir depoimentos de jovens, a respeito do trabalho desenvolvido.  Na Escola para Crianças Surdas Rio Branco conheceram, além das instalações, um pouco do universo do surdo no ambiente educacional e  as propostas educacionais da instituição. 

Além disso, Darrell Fraser, que atualmente supervisiona o funcionamento de 1605 escolas primárias e secundárias nas nove regiões do Estado de Victoria, visitou as instalações do Colégio Rio Branco, da unidade Granja Vianna.

A partir da esquerda: Tatiana Machado, Roberto Salles, Marco Rossi, Darrell Fraser, Esther Carvalho, Suzana Penteado, Judy Petch e Sabine Vergamini.

No encerramento do encontro, o educador falou sobre as melhorias de ensino promovidas no Estado de Victoria e que resultou na publicação “School Improvement: A Theory of Action” (Melhoria no Ensino: Uma Teoria de Ação), em co-autoria com Judy Petch (2007) pela OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico), como um dos cinco melhores casos de estudo no mundo.  Fraser é internacionalmente reconhecido por seus trabalhos focados na melhoria do ensino  e recebeu diversos prêmios em seu país pelo trabalho realizado em prol da educação.