Ao apresentarmos o Relatório Anual de 2010, reafirmamos nosso propósito de buscar e oferecer as melhores práticas educacionais, com visão de futuro, para a formação de cidadãos preparados para atuar e contribuir com o mundo, em constante transformação. Os fatos aqui descritos foram, um dia, sonho de futuro. Como educadores, somos eternos visionários, vislumbrando, sempre, a possibilidade de inovar, renovar condições para que nossos alunos se realizem plenamente como cidadãos éticos, solidários e encontrem caminhos para a expressão de seus talentos e competências. Somos uma corporação de ensino que tem uma missão bem defi nida, um plano estratégico de longo prazo e uma governança baseada em princípios de transparência, equidade, prestação de contas, responsabilidade e trabalho em equipe. Somos uma corporação de ensino que tem uma missão bem defi nida, um plano estratégico de longo prazo e uma governança baseada em princípios de transparência, equidade, prestação de contas, responsabilidade e trabalho em equipe.

Com o privilégio da recondução à presidência por mais três anos, o futuro se confi gura como uma rica oportunidade de continuar a servir à sociedade paulistana por meio da educação, correspondendo, assim, à confi ança que a comunidade deposita, há sessenta e cinco anos, na Fundação de Rotarianos de São Paulo.

A cada ano, renovam-se nossas alegrias quando passamos ao longo das realizações de cada uma das entidades mantidas, que se alinham ao nosso ideal de oferecer um ensino de excelência identifi cado com os valores da tradição e da modernidade.

Diante da globalização, fenômeno da nossa era, o benchmarking educacional é fundamental para se trocarem experiências com outros países e isso é o que temos feito incansavelmente, levando gestores e educadores a países de notório desenvolvimento no campo da educação. As visitas recebidas de educadores e profi ssionais de outros países, por meio do Rotary International, constituem-se, também, numa oportunidade muito especial de partilhar com a comunidade internacional, nossos ideais, projetos e ações. As recentes parcerias estabelecidas entre as Faculdades Integradas Rio Branco e as universidades de Alberta, no Canadá, e de Pittsburgh, nos Estados Unidos, representam a possibilidade de transferência mútua de conhecimento e de experiências, enriquecendo a vida acadêmica de alunos e professores. Ainda no campo da internacionalidade, as ações da Comissão Interpaíses Brasil-Portugal & Países de Língua Ofi cial Portuguesa (CIP-Plop), que tem o apoio e a participação destacada da Fundação de Rotarianos de São Paulo, exaltam a importância da união de rotarianos de língua portuguesa em torno de projetos de alcance econômico e social.

As Faculdades Integradas Rio Branco, nos seus 11 anos de atividade, vêm demonstrando sua pujança, celebrada pelo reconhecimento público do nível de excelência de seus cursos, pela produção científi ca e literária de seus docentes, a brilhante participação de seus alunos em concursos nacionais, internacionais e em atividades de intercâmbio, além da perspectiva de expansão de seus cursos. O estímulo permanente à pesquisa, assim como à integração de teoria e prática, tem resultado na proposição de eventos em que os futuros profi ssionais, docentes e especialistas nos diversos segmentos de mercado refl etem sobre questões prementes da atualidade, cumprindo a função acadêmica de pensar, e propor, soluções para a sociedade. Destacando o valor da ação social como sinônimo da capacidade de servir ao bem comum, as Faculdades Integradas Rio Branco orgulham-se dos seus vários projetos que reúnem estudantes em torno do atendimento a necessidades da comunidade, oferecendo-lhe, em caráter de voluntariado, seu conhecimento e suas habilidades.

No campo da formação de crianças e jovens, o Colégio Rio Branco presenteou-nos, ao longo do ano, com diversas manifestações dos alunos no plano do conhecimento propriamente dito, da utilização das tecnologias de informação e de comunicação, da arte, do esporte e da formação de opinião frente a questões postas pela atualidade. Ao longo de sua história, o colégio permanece fi el a seu ideal de educar integralmente, o que signifi ca capacitar seus alunos a responder com efi cácia aos desafi os de aprender a pesquisar, ler e interpretar textos, raciocinar de forma complexa e trabalhar em equipe, além de estimular a incorporação dos valores da ética e da cidadania, fatores que embasam, de maneira sólida, o desenvolvimento pleno da personalidade. A constante busca pelo aperfeiçoamento de métodos e de processos vem demonstrando, ao longo do tempo, o valor da formação continuada do corpo docente e da união em torno de um mesmo ideal de educação.

Correspondendo, plenamente, às aspirações da Fundação de Rotarianos de São Paulo de servir à causa surda, a Escola para Crianças Surdas Rio Branco vem aperfeiçoando sua atuação e ampliando sua ação em prol da socialização do conhecimento, que detém, do universo do surdo. Diversas iniciativas, em 2010, contemplaram a participação da equipe no cumprimento dessa missão. A presença em fóruns governamentais – dedicados a pensar a educação de surdos, a dedicação a projetos de entidades e de autores de livros, desejosos de se comunicar com esse público, assim como o apoio ao ensino da Língua Brasileira de Sinais – para colaboradores das entidades mantidas pela Fundação de Rotarianos de São Paulo, formam um conjunto de fatos que falam de comprometimento e de crença na importância e na possibilidade do convívio com aqueles que só têm, de diferente, em relação à maioria das pessoas, a condição de não ouvir.

Ainda no plano da responsabilidade social, o trabalho realizado pelo Centro Profi ssionalizante Rio Branco – Cepro recebeu o selo Parceiros da Aprendizagem, do Ministério do Trabalho e Emprego. A chancela atesta a qualidade do ensino ministrado a jovens surdos e os com defi ciência física, em busca do primeiro emprego, que alia conhecimento técnico, prática e permanente contato com o mundo do trabalho por meio de visitas a empresas e de palestras com profi ssionais do mercado. Além da atividade centrada na formação de mão de obra aprendiz, o Cepro vem se destacando por sua intensa atuação em fóruns governamentais que discutem questões relacionadas ao ensino profi ssionalizante e à aplicação da Lei do Aprendiz.

Falamos, essencialmente dos ideais que nortearam nossas realizações em 2010, sonhos de futuro que se tornaram realidade. Todos esses eventos que serão, agora, conhecidos mais em detalhe só se tornaram possíveis em função do trabalho diário, dedicado e profícuo de uma equipe zelosa no cumprimento do dever, totalmente dedicada à realização da sua missão educacional maior.

Nossos profundos agradecimentos aos diretores, conselheiros, gestores, educadores e colaboradores de todas as entidades mantidas pela Fundação de Rotarianos de São Paulo. Às famílias, que nos conferem a nobre missão de compartilhar a educação de seus fi lhos, nossa palavra de fé e de entusiasmo diante de um futuro que estamos construindo juntos.

Eduardo de Barros Pimentel
Presidente

>> Relatório Anual 2010.